Η Ιλιάδα και η Οδύσσεια, γράφτηκαν από τον Όμηρο.
Όμως η επίσημη άποψη η οποία διδάσκεται και σήμερα
στα Ελληνόπουλα, είναι πως τότε δεν υπήρχε γραφή και τα έπη
μεταδόθηκαν από γενιά σε γενιά, με τον προφορικό λόγο....
(τότε γιατί λέμε ότι ο Όμηρος «έγραψε» ...) μέχρι που απόκτησαν
επιτέλους οι Έλληνες γραφή και τα έγραψαν...
Η επίσημη άποψη είναι πως ο Πεισίστρατος έδωσε εντολή
για την καταγραφή των επών και μόνο από τότε τα έχουμε και σε γραπτό λόγο.
Αυτοί που ισχυρίζονται ότι στην εποχή του Τρωικού Πολέμου
δεν υπήρχε γραφή, αλλά ούτε και στην εποχή του Ομήρου, ας δοκιμάσουν
να «γράψουν» οτιδήποτε στο μυαλό τους που να έχει 30.000 στίχους
χωρίς να χρησιμοποιήσουν γραφή, και αφού το αποστηθίσουν,
μετά να το μεταδώσουν και σε κάποιον άλλον,
επίσης χωρίς να χρησιμοποιήσει κανείς γραφή...
κι όταν με το καλό τελειώσουν, ας μας σφυρίξουν κλέφτικα...
ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Όποιος διάβασε την Ιλιάδα θα συνάντησε το σημείο
όπου ο Οδυσσέας κρύβει κοντά στην σκηνή του Παλαμήδη
χρυσό και μια επιστολή!!!
Πως λοιπόν ο Όμηρος αναφέρει στην Ιλιάδα ότι ο Οδυσσέας
έγραψε επιστολή, αφού (όπως διδάσκεται) δεν υπήρχε ακόμη η γραφή;
Αν πάμε ακόμη πιο πίσω, πριν την αναχώρηση των Αχαιών από την Αυλίδα,
συναντούμε τον Αγαμέμνονα, να ενημερώνει την Κλυταιμνήστρα ότι
φύσηξε ούριος άνεμος, στέλνοντας σε αυτήν επιστολή!!!
Να πάμε και πιο πίσω;
Πριν γεννηθεί ο Αχιλλεύς.
Στον γάμο του πατέρα του Πηλέα με την Θέτιδα.
Σύμφωνα με την Ελληνική Μυθολογία, όλοι οι θεοί ήταν προσκεκλημένοι
στον γάμο, και έφεραν δώρα εκτός από την Έριδα, η οποία με διαταγή του Δία
δεν της επετράπη η είσοδος, επειδή προκαλούσε πάντα διχόνοιες και αναστάτωση.
Η Έριδα προσβεβλημένη, πέταξε προς το χώρο του γάμου ένα χρυσό μήλο
(το μήλον της έριδος) με την επιγραφή: «τη καλλίστη» προς την ομορφότερη.
Γραμμένη η φράση στην δοτική!!!
(Εξέλιξη γραπτού λόγου και κανόνες γραμματικής).
Σύμφωνα με την συμβατική Ιστορία που διδάσκονται τα Ελληνόπουλα,
ο Τρωικός πόλεμος έγινε το 1300 ή το 1200 π.Χ.
Οι αρχαιότερες επιγραφές που βρέθηκαν και αποδεικνύουν ύπαρξη γραφής
χρονολογούνται στο 5000 π.Χ..
Είναι απαράδεκτο να μην λαμβάνονται υπόψη τα νέα ευρήματα
και να μη προστίθενται στην διδακτέα ύλη αναθεωρώντας
παλαιότερες εσφαλμένες απόψεις.
Δεν υπάρχουν σχόλια :
Δημοσίευση σχολίου